Артикуляционные упражнения готовят речевые органы к постановке звуков.

*Артикуляционная гимнастика проводится ежедневно по 3-5 минут, несколько раз в день.

*Артикуляционную гимнастику обычно выполняют стоя или сидя с обязательным соблюдением правильной осанки.

*Необходимо добиваться четкого, точного, плавного выполнения движений.

*Вначале артикуляционные движения выполняются медленно, неторопливо, но постепенно, по мере овладения ими, темп артикуляционной гимнастики увеличивается.

*Каждое упражнение выполняется от 10 до 20 раз. Количество повторений возрастает по мере совершенствования артикуляционной моторики параллельно с увеличением темпа движений.

*Взрослый должен следить за качеством выполняемых каждым ребенком движений, в противном случае артикуляционная гимнастика не достигает своей цели.

Звуковые упражнения

Различие звуков речи, т.е. сформированный фонематический слух–основа для понимания смысла сказанного и правильного звукопроизношения.

Активное развитие фонематического слуха позволяет гармонизировать деятельность слуховых и речедвигательных анализаторов головного мозга детей, помочь им воспринимать звуковую сторону языка, осознавать смыслоразличительную функцию звуков.

Далее в публикации представлены артикуляционные и звуковые упражнения для просмотра и скачивания.