Уважаемые родители! Следует начинать разучивать стихи не более чем в две строки. Заучивание двустиший должно проводиться с обязательной зрительной опорой на предметные или несложные сюжетные картинки. При заучивании стихов необходимо убедиться в понимании детьми их содержания, для чего к картинкам ставятся соответствующие вопросы. Например, по сюжетной картинке с двустишием «Укусила кису муха, И болит у кисы ухо» можно спросить: «Кого укусила муха? Кто укусил кису? Покажи, куда муха укусила кису?» и т.д.

Ам-ам, кто там?

 

Ко-ко, ко-ко-ко!

Не ходите да­леко.

 

Му-му, молока кому?

 

«Би-би-би, — гудит машина,

 — Не поеду без бензина».

 

Это миска.

В миске молоко для киски.

 

Это самолет.

В нем летит пилот.

 

Укусила кису муха.

И болит у кисы ухо.

 

«Мяу-мяу, — кот   пищит,

 — У меня живот болит».

 

Сидит на окошке

Маленькая кошка.

 

На крыльце лежат котята.

Под крыльцом пищат цыплята.

Это мак,

Это кот,

Это мяч,

Это сок,

Это ты,

Это я,

Это мама моя.

 

Я пеку-пеку-пеку,

Детям дам по пирогу,

Маме дам, папе дам,

Бабе дам, деду дам.

 

Таня, Таня, где ты?

Я тебя ищу!

Таня, Таня, тут ты!

Я тебе пою:

Ля-ля-ля!

 

Вот бычок:

«Му-му-му».

Надо кашу дать быку.

«Ма-мо-му, ма-мо-мы».

Надо дать быку воды.

 

Где наша Маша?

Вот наша Маша.

На, Маша, кашу.

 

Наша Катя идет.

Наша Катя поёт.

Ля-ля-ля, ля-ля-ля.

Ах, как Катя поёт.

 

Гуси, гуси!

Га-га- га,

Есть хотите?

Да-да-да!

Гуси, гуси! Вот вода!

Га-га-га! Га-га-га!

 

Бам – бам – бам - бам

Громко бьём мы в барабан.

Бом-бом-бом-бом

По коленкам тихо бьём.

 

Это – глазки - вот, вот,

Это - ушки-вот, вот,

Это – рот,

Это – нос,

Там - спинка,

Тут - живот!

 

Котик мой, котик мой,

Ты беги, беги домой,

Дам тебе я молока,

Мясо, рыбу, пирога.